在近期合肥经开自贸区实验学校名师示范课展示活动中，金亚芳老师执教《荷花》一课，这篇课文文质兼美，“一边读一边想象画面，体会优美生动的语句”是本单元的语文要素，这也是该课文所承担的任务。

金老师是区级骨干教师，有着娴熟的教学技艺，理解教材和把握教材非常到位。对于本课的教学目标的设置，金老师紧紧扣住教学重点和难点，逐一在课堂中进行落实，并关注到了目标的达成度。她眼中有学生，对学生饱含深情。整堂课的提问、理答语言科学、严谨、雅致，如行云流水。金老师让学生默读课文，找出能概括作者赞美荷花的句子，接着让学生画出相关句子，从哪些地方体会到了这一池荷花是一大幅活的画？画完句子交流反馈，在学生的汇报中老师相机让学生体会“挨挨挤挤、冒”的妙处，学习“有的……有的……有的……”的句式，并用这个句式进行仿说练习，最后指导背诵第二自然段。尤其是在研读课文，感悟体会这个环节，金老师对阅读的训练点抓得非常准。在朗读中感悟体会，在感悟体会中再次朗读，让学生读出自己的感受与体验。

眉目有山河，清澈明朗。心中有丘壑，一往无前。金老师的课余香袅袅，香远益清，她以高质量的课构建有生命力的课堂，让观摩学习的老师受益良多。（撰稿：朱丽娜 审稿：张先姣）