为了全面贯彻落实“双减”精神，加强并规范学校教育教学过程管理，促进教师专业成长，提高毕业班教师课堂教学质量与效率，全面落实乐达教育集团“严、实、精、细”的工作作风，合肥经开自贸区实验学校与合肥经开实验学校本着相互学习，相互促进，共同提高的原则，于3月28日下午在合肥经开自贸区实验学校举行2022届毕业班复习研讨交流活动。乐达教育集团校校长邵忠德，集团校总督学黄威莅临指导。经开实验学校校长助理陈薯方、校长助理梁贺，经开实验学校九年级主任张和君及经开实验学校各学科带头人以及自贸区实验学校全体教师出席本次研讨交流活动

桃花纷飞梨花香，三月枝头春意闹。会议的第一环节开启启动仪式，合肥经开自贸区实验学校副校长王进传致欢迎辞，欢迎兄弟学校的到来，并寄语毕业班团队，认清形势、正视差距、深入剖析、准确研判、吸纳经验、抓住机遇，用智慧和汗水来书写合肥经开自贸区实验学校新辉煌。总督学黄威表示，本次是乐达教育集团内部研讨，探究中考研讨的新模式，通过示范课使师生共同受益，开展多种尝试，提高研讨的有效性。

真操实练，名师引领。会议的第二环节开展各学科的名师示范课，合肥经开自贸区实验学校毕业班授课老师全程参与听课。合肥经开实验学校语文老师张红霞授写作课《审题立意》，立足九下课本循循善诱，积极互动，讲练结合，课程具有趣味性、实操性、深刻性。数学老师吴杨楠授课《中考专题复习之分类讨论》，鼓励学生积极表达，认真倾听学生的反馈，课程逻辑清晰，教学环节紧凑，合理把握重点。英语老师徐敏授课写作《keep away from the haze》，视频导入激发学生兴趣，素材贴合学生实际，上课环节层层递进，学生积极参与课堂，步步深入。历史老师钱文娟授课《反侵略，求民主》，以东奥吉祥物热点导入，专题复习，结合学生实际讲练结合。政治老师伍晓晨授课《公民权利》，传授应试技巧，模块化精讲，极具亲和力。物理老师刘霁授课《浮力四种计算方式》，善于整合教学资源，课堂讲解层次清晰，要求学生及时总结记录，及时巩固。化学老师童婉琴授课《谁动了我的二氧化碳》，探究式的教学激发了学生强烈的求知欲，思维的碰撞形成了知识的浪花。体育老师江涛授课《跳绳与体育训练》，深谙各类体育项目，讲解耐心，带领学生细致有效练习。

科学备考，统筹安排。会议的第三环节研讨交流，两校毕业班各学科备课组教师代表汇报备考策略并展开讨论。双方在交流中科学规划，完备复习策略，精心打磨一模、二模、三模的复习规划。立足课本，以课程标准为抓手，研究中考题，探讨有效，气氛浓烈。

为师如筑台，成功由积累。会议的第四环节总结点评，经开实验学校九年级主任张和君发表讲话，分享许多案例和行之有效的操作方法，从德育教育出发，助力学生成长和学校发展变化。接着，总督学黄威提出“六个方向”的建议：研究课标、教材、试题、学情；精心谋划，统筹安排，科学备考；抓住阶段性学习评价，尊重规律，循序渐进；将知识体系系统化，条理化，简单化；通过专题训练，提升能力；深入交流，精诚合作，协同作战。合肥经开自贸区实验学校校长郑家模，发表感谢、感想、感悟的讲话，希望落实本次活动的成果，借鉴经验，提升能力。乐达教育集团校校长邵忠德发表讲话并提出有效的建议：关注学生的内心世界；关注教材、课标；关注中、高考题；关注学科顶尖报刊杂志；关注热点、焦点。希望合肥经开自贸区实验学校师生能“仰望星空，脚踏实地”，重视教学质量与效率，为学校更好更快地发展而不懈奋斗。（供稿：王玉洁  审稿：王进传）