探寻千年文明，遨游历史长河。为培养学生观察能力、动手能力、思维能力，开阔学生史学视野，涵养历史学科核心素养，推动历史教育高质量发展，近期，合肥经开自贸区实验学校举办了首届历史文物模型手工制作大赛，组织七年级全体学生以历史文物为原型，手工制作文物模型。政史地组全体教师精心制定了活动方案，并积极动员全体学生参与，让学生在活动中学习历史、感悟历史。

周末假期，学生们深入博物馆观察历史文物，走进图书馆查阅历史文献，通过网络查找文物模型制作方法，使用陶泥、粘土、纸板、一次性筷子等环保材料，采用雕塑、拼装、剪裁、绘制等方法制作了各类作品，丰富多样，让人目不暇接。在这些作品中，有的同学制作了史前时期原始人类的生产生活工具，如彩陶盆、骨针等文物；有的同学利用筷子等材料制作出了河姆渡人居住的干栏式建筑，用黏土等材料制作了半坡人居住的半地穴式原型房屋；有的同学则制作了夏商周时期的青铜器，如迄今世界上出土的最重的青铜器——司母戊鼎，以及三星堆青铜面具等；有的同学则制作了秦朝的圆形方孔半两钱，并对其做了简要介绍；有的同学还利用黏土生动形象地做出了兵马俑等……

政史地组教师根据文物模型手工制作的难度、相似度，认真细致、客观评分，评选出了21个优秀作品，其中一等奖5个，二等奖7个，三等奖9个。

本次学科活动打破了学科界限，结合了历史、美术等学科，以实际行动践行了2023年历史新课标中提出的跨学科开展主题活动的主张，同时这也对初一学生的历史学习方式的转变起到了一定的促进作用，使学生不再局限于课堂听讲和图文探究，而是强调学生在做中学，培养学生的历史学习兴趣和动手实践能力。本次活动，拓展和延伸了学生学习历史的途径和方式，拉进了学生与历史的距离，真正地做到感悟历史。希望自贸区同学们走出校园，走进博物馆，领略千年华夏文明，传承优秀传统文化。(撰稿：洪静 初审：余宇婷 复审：吴浩 终审：王燕）