春之美，在于韵味与沉淀；教之美，在于钻研与提升。为提高教师的教学研究能力，促进教学资源共享，推动教育教学创新发展，强化以集体备课为先导的教研思路，4月18日上午合肥经开自贸区实验学校小学部全体语文教师在守真楼录播教室，开展语文组中段“集体备课解析+课例展示”主题活动。

刘璐老师紧抓语文核心素养目标，进行三年级下册第五单元第18课《童年的水墨画》的教学，她通过单元导语页进行导入，让学生明确单元任务，树立单元整体意识。刘老师从词语到词组再到长句子，教学环节清楚，思路清晰，注重学习方法的引导。刘老师的课在品读诗句的过程中，渗透结合生活实际、联系上下文、结合插图和想象画面等学习方法。她的课娓娓道来，语言生动，孩子们沉浸在童年的水墨画这首诗中。

夏敏老师通过刘璐老师的第18课《童年的水墨画》的教学，分享了三年级的集体备课思路。对现行教材进行大单元教学设计，需要在分析单元教学内容的基础上，聚焦学生的语文素养，合理设置单元教学目标，重组教学内容。分享后，小学部语文老师分年级进行评课，对这堂课进行肯定，并提出了一定意见，加强朗读指导，读出诗的韵味。最后朱丽娜主任和吕梅芸主任进行总结评课，课堂问题需统整，避免问题碎片化，加强诗的意境的营造。

“一花独放不是春，百花齐放春满园”，此次集体备课展示活动展现了自贸区实验学校教师的教学研究风采。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，自贸区实验学校将继续深入有效地开展集体备课活动，以研促教，以教促学，带领教师在专业成长的路上不断前进。(撰稿：姚晓燕 初审：余宇婷 复审：吴浩 终审：王燕）