为贯彻落实“立德树人”的根本任务，加强学校班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育教学管理中的作用，以专业化标准和规范为新班主任的成长指明方向。近日，合肥经开自贸区实验学校在各位校领导带领下，由学生发展中心张多来主任主持召开了“第三届班主任工作坊”。

会议伊始，卢海燕老师分享个人班级管理经验和方法，细致入微，指出班级工作必须做到“人人有事干，事事有人干”，对于班级常规管理做到及时检查，反馈，评价，激励。随后，陈凤老师分享了其在班主任工作中的重要案例，指出班级工作中可以通过积极引导，长善救失，将问题学生成功转化。

会上，校长助理蔡陈结合自己的班主任经验，分别从班主任与学生、家长、同事三者之间的关系入手，指出维系好三方关系是维持班级稳定的重要举措。

接着，程增凤老师针对杨赫老师提出的问题做了经验分享，指出班主任工作一定要做到细致！细致！再细致。学生的问题往往来源于班主任的一次疏忽，因而要做到“勤”，多看班级，多与学生交流。钱荣华老师针对许傲雪老师的问题做出经验分享：指出学生间存在小团体可以以多种方式进行转化。

教育之路，任重而道远。育人之本，在于立德铸魂。班主任工作是一门科学，一个系统，更是一种格局。虽然本次工作坊已落下帷幕，但每位班主任的学习仍在路上，不断学习先进的教育理论和科学的管理方法，不断在教育实践中提升自身的班主任工作水平。相信在孜孜不倦的学习中，该校的德育工作将更有高度、更有深度、更有温度。

                                     撰稿：王飞  审稿：余宇婷 吴浩