合肥经开自贸区实验学校近日成功召开了2024年春季个性化课程开展推进会。此次会议旨在进一步落实国家“双减”政策，加强个性化课程的监管，丰富学生课余生活，减轻学生课业负担，并有效助力学生的个性化发展。

会议伊始，学校个性化课程负责人王中竹老师向与参会人员介绍了本学期个性化课程开展的情况，主要根据开学至今校领导对个性化课程巡课的反馈提出了具体的建议。其中着重强调课堂常规培养、课程质量的提升、安全意识的培养等。

   随后，学校相关领导与各位社团老师围绕课程设置、教学模式、师资培养等方面展开了热烈的讨论。大家一致认为，社团课应该紧密结合学生的兴趣爱好和实际需求，打造丰富多样的课程体系，满足学生个性化的发展需求。同时，还要注重创新教学模式，采用项目式学习、小组合作等方式，激发学生的学习兴趣和主动性。在师资培养方面，强调了加强教师培训和相互交流的重要性。大家一致认为，只有不断提升教师的专业素养和教学能力，才能确保社团课的教学质量得到有效保障。因此，学校要加大对社团课教师的培训力度，为他们提供更多的学习和交流机会。

学生发展中心吕梅芸主任强调学校将继续挖掘学生潜能，多方面促进学生个性化发展，同时做好安全管理工作。为了确保课程的质量和效果，各机构还提出了优化课堂、增加课后反馈、保持师资稳定等具体措施。

副校长王燕在听取汇报后，对个性化课程的开展提出了具体要求。她强调，各机构应提高教学质量和服务意识，让学生真正学有所获。同时，要加强与家长的沟通与合作，让家长放心满意。此外，学校还将加大对个性化课程的投入，完善设施和资源，为学生提供更好的学习环境。

此次推进会的召开，不仅为学校个性化课程的进一步发展指明了方向，也为各机构提供了展示和交流的平台。相信在双方的共同努力下，个性化课程将成为学校的一大特色，为学生的全面发展奠定坚实基础。

  在未来的日子里，学校将继续关注个性化课程的开展情况，不断完善和优化课程体系，为学生的发展提供更多的机会和平台。同时，也将加强与家长的沟通与合作，共同为学生的成长助力。(撰稿：王中竹 初审：余宇婷 复审：吴浩 终审：王燕）